El modelo T-Pack consiste en diseñar actividades didácticas enriquecidas con tecnologías. Como normalmente las actividades son demasiado tecnocéntricas, que se utiliza demasiado la tecnología, no se hace un uso adecuado de estas. Para ello está el T-Pack, que lo que pretende es hacer un uso adecuado a los alumnos/as de las tecnologías, es decir, que se centre más en los alumnos/as que en el diseño de la propia actividad.
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